Türkiye’de Yükseköğrenim Gören Yabancı Uyruklu ÖğrencilerinSosyal ve Kültürel Sorunları
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Mustafa İNCE Karabük Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | ULUSLARARASI İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU | ||
| Kongre Tarihi | 07-04-2018 / 09-04-2018 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Antalya |
| Bildiri Linki | https://drive.google.com/file/d/1taovBHvgoqiKX1OJKporl-jogH9xqZGZ/view | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Gazetecilik
|
||
| Özet |
| Dünyada, yükseköğrenimde yabancı öğrenci dolaşımı gün geçtikçe artmaktadır. Bu artıştan Türkiye’de etkilenmektedir. Örneğin yükseköğrenim için Türkiye’ye gelen yabancı uyruklu öğrenci sayısı 2013-2014 eğitim öğretim yılında 48 bin 183 iken, bu sayı 4 yılda iki katından daha fazla artarak 2016-2017 eğitim öğretim yılında 108 bin 076 kişiye ulaşmıştır (yok. gov. tr). Türkiye’nin konumu, potansiyeli, diğer ülkelerle ilişkileri, inanç yapısı, ekonomik ve sosyal alandaki ilerlemeleri, ülkemize gelen yabancı uyruklu öğrencilerin sayısının artmasında etkili olmuştur. Bu artış Türkiye açısından memnuniyet verici bir gelişme olarak değerlendirilebilir. Ancak, ülkemize gelen yabancı uyruklu öğrencilerin daha huzurlu, rahat ve verimli bir yükseköğrenim süreci geçirebilmeleri için, karşılaştıkları sorunlar ve zorluklar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmak büyük önem arz etmektedir. Ülkemizde bulunan misafir öğrencilerin … |
| Anahtar Kelimeler |
