Hemşirelik Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Yapmaya Yönelik Kaygı ve Tutumlarının Belirlenmesi
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Duygu KES Karabük Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Özlem ÖZTÜRK Karabük Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi
Dergi ISSN 2459-1467
Dergi Tarandığı Indeksler Index Copernicus, Worldcat, Türkiye Atif Dizini, Google Scholar, Türk Medline, Kaynakça.Info, Eurasian Scientific Journal Index, Elektronische Zeitschriftenbibliothek (Ezb), Zeitschriftendatenbank (Zdb), Livivo-The Search Portal For Life Sciences, Road, The Directory Of Open Access Scholarly Resources, Asos Index, Root Society For Indexing And Impact Factor Service, Journaltocs-Journal Tables Of Contents, Araştirmax, International Institute Of Organized Research (I2or), Sobiad, University Of Wisconsin–Madison Libraries, Crossref, Europub, CABI, WorldWideScience, British Library, Paperity Open Access journals, Scilit, Journals Directory
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 03-2019
Kabul Tarihi 04-10-2018 Yayınlanma Tarihi 31-03-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 4 / 1 / 68–78 DOI 10.26453/otjhs.454446
Makale Linki http://dx.doi.org/10.26453/otjhs.454446
UAK Araştırma Alanları
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği
Özet
Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerininbilimsel araştırma yapmaya yönelik kaygı ve tutumlarının belirlenmesi amacıylayapıldı. Tanımlayıcı ve kesitsel tipte olan çalışmanın evrenini, Türkiye’ninkuzey batısında yer alan bir üniversitenin hemşirelik bölümünde 2016-2017eğitim öğretim yılında öğrenim gören öğrenciler oluşturdu. Örneklem seçiminde;evreni bilinen örneklem hesaplama formülü (%95 güven aralığı, %5 hata payı, %50görülme sıklığı) kullanılmıştır. Hesaplama sonucuna göre örnekleme 162 öğrencidahil edildi. Araştırmanın verileri 15 Şubat-17 Mart 2017 tarihleri arasındaÖğrenci Tanıtım Bilgi Formu, Araştırmaya Yönelik Kaygı Ölçeği ve BilimselAraştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği uygulanarak toplandı. Verilerindeğerlendirilmesinde standart sapma, student t testi, kolmogorov-smirnov testikullanıldı. Öğrencilerin araştırmaya yönelik tutum ölçeğinden 135,70±28,34 puanaldıkları ve araştırmaya yönelik tutumlarının olumlu olduğu saptandı. Süreliyayınları izleyenlerin, bilimsel araştırma okuyanların ve bilimsel toplantılarakatılanların bilimsel araştırma yapmaya yönelik tutumlarının diğerlerine göredaha olumlu olduğu belirlenmiş olup, bu bulgular istatistiksel olarak daanlamlı bulundu (p<0,05). Öğrencilerin araştırmaya yönelik kaygı ölçeği puanortalamasının ise orta düzeyde (32,09±6,38) olduğu saptandı. Araştırmada,öğrenci hemşirelerin bilimsel araştırma yapmaya yönelik kaygılarının ortadüzeyde ve tutumlarının da olumlu olduğu sonucuna varıldı.
Anahtar Kelimeler