Osmanlı Devleti nde Alliance İsraelite nin Eğitim Olgusu: Yafa Alman Musevi Ziraat Mektebi Örneği
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi Özge TOGRAL Karabük Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Mediterranean Journal of Humanities | ||
| Dergi ISSN | 2146-4812 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 06-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 12 / 0 / 199–208 | DOI | 10.13114/MJH.2022.582 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.13114/mjh.2022.582 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Osmanlı Tarihi
|
||
| Özet |
| 19. yüzyılda politik güç eğiliminde bulunan Avrupalıların, siyasi arenada rekabet sahası haline gelen Filistin’e yatırımları artmıştır. Vakıflar, okullar, hastaneler ve buna benzer kurumlar açarak bölgede nüfuzunu artırmaya çalışmıştır. İngiltere ve Fransa gibi Avrupalı devletlerin bölgedeki eğitim faaliyetleri yerleşimci hareketin boyutunu göstermektedir. 1860’lı yıllardan itibaren Almanlar da etkin olmaya başlamıştır. Bilhassa, Alman Yahudi nüfusun bölgeye yerleşimine paralel olarak Alliance İsraelite’ye bağlı okullar açılmıştır. Yapılan çalışmada Alman Yahudi nüfusunun bölgeye yerleşiminin tarihi arka planına değinilerek Alliance İsraelite’nin özelliklerine yer verilmiştir. Bu kapsamda tarım bölgesi olan Yafa’da Alliance İsraelite’nin ziraat okulu açmasının nedeni başta olmak üzere okulun nitelikleri incelenmiştir. Ayrıca 19. yüzyıl siyasi ortamında Yafa Alman Musevi Ziraat Mektebi’nin faaliyetleri kapsamında Osmanlı Devleti’nin azınlık okullarının denetim ve teftişi üzerinde durulmuştur. Osmanlı Arşiv belgeleri başta olmak üzere çeşitli araştırma ve inceleme eserler göz önünde bulundurularak Yafa Alman Musevi Ziraat Mektebi özelinde Alliance İsraelite’nin eğitim olgusu değerlendirilmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 3 |