Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Matematik Kavramına İlişkin Metaforik Algıları (EĞİTİM & BİLİM 2021)
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Çiğdem İNCİ KUZU Karabük Üniversitesi, Türkiye
| Bölüm Adı | Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Matematik Kavramına İlişkin Metaforik Algıları | ||
| Kitap Adı | EĞİTİM & BİLİM 2021 | ||
| Bölüm Sayfaları | 111-130 | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Diğer uluslararası bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2021 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-625-7601-83-2 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | İstanbul |
| UAK Araştırma Alanları |
Matematik Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada, matematiğin temelini oluşturduğu mühendislik fakültesi bölümü öğrencilerinin matematik kavramına yönelik algıları metafor yardımıyla incelenmeye çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, 2020-2021 öğretim yılında Batı Karadeniz Bölgesinde bir üniversitenin mühendislik fakültesinde öğrenim gören toplam 220 mühendis adayından “Matematik,……… gibidir. Çünkü……….” ve “Matematik bir makine olsaydı,……… olurdu. Çünkü………” cümlelerini tamamlamaları istenmiştir. Elde edilen verilerin nitel analizinde elde edilen bulgulara göre mühendis adaylarının matematiğe yönelik algıları arasında özellikle iki önemli noktaya vurgu yapılmaktadır. İlk olarak mühendislik bölümü öğrencileri matematik için en çok “gerekli” temasını kullanmışlardır. İkinci en çok kullanılan tema ise “emek ister” temasıdır. Mühendis adayları oluşturdukları metaforlar ve açıkladıkları nedenlerinde genel olarak matematiğin yaşam için gerekliliğine vurgu yaptıkları ve matematiğe belli bir zaman ve emek vermek gerektiğinin farkında olduklarını belirten olumlu cümleler kurmuşlardır. Mühendis adaylarının en çok kullandıkları metafor ise “hayat” benzetmesi olmuştur. Çünkü açıklamalarında ise ortak tema “Matematik hayatın her yerinde vardır.” teması olarak belirlenmiştir. Mühendis adaylarının, matematik kavramı ile ilgili makine türü olarak oluşturdukları metaforlar incelendiğinde ise elde edilen sonuçlar “sağladığı fayda”,“benzer işleyiş şekli” ve “duygusal” olmak üzere üç tema başlığı altında ayrılmıştır. En çok “bilgisayar” ve onun ardından “hesap makinası” ile “telefon” benzetmeleri yapılmıştır. Bu üç temanın ortak noktası ise “gerekli”,“vazgeçilmez” ve “olmazsa olmaz … |
| Anahtar Kelimeler |
