How Well Do International Students Adapt to The Turkish Higher Education System?
Yazarlar (2)
Öğr. Gör. Kürşat ARSLAN Karabük Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Mustafa POLAT Karabük Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Kastamonu Egitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1300-8811 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 07-2023 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 31 / 3 / 513–528 | DOI | 10.24106/KEFDERGI-2022-0044 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.24106/kefdergi-2022-0044 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Programları ve Öğretim
|
||
| Özet |
| Çalışmanın amacı: Yükseköğretimde uluslararasılaşma ile ilgili farklı değişkenler konusunda uluslararası öğrenciler üzerinde birçok çalışma yapılmış olmasına rağmen, uluslararası öğrencilerin uyum konusu ihmal edilmiş veya oldukça sınırlı sayıda araştırmada dikkate alınmıştır. Kesitsel tarama modelinde tasarlanan bu çalışmada, Türkiye’de en fazla uluslararası öğrenciye ev sahipliği yapan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 58 ülkeden toplam 1266 katılımcıdan elde edilen veriler temel alınarak ilgili literatürde sıkça tartışılan çeşitli değişkenler bağlamında uluslararası öğrencilerin genel uyum düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Materyal ve Yöntem: Uluslararası Öğrenciler için Genel Uyum Ölçeği aracılığıyla toplanan veriler, tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü ANOVA ve Pearson korelasyon katsayıları kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Bulgular, araştırmaya katılan uluslararası öğrencilerin yarısından fazlasının oldukça uyumlu bir düzeyde olduğunu ortaya koymaktadır. Öğrenciler en yüksek ortalamayı sosyokültürel uyumda elde ederken, en düşük ortalamayı psikolojik uyumda göstermişlerdir. Analizler cinsiyet, burs alma durumu, ev sahibi dil yeterliliği ve uluslararası öğrencilerin geldikleri ülkelerinin uyum seviyelerinde önemli farklılıklar yarattığını göstermektedir. Ayrıca alt faktörler ile genel uyum arasında anlamlı düzeyde düşük veya orta düzeyde pozitif ilişkiler bulunmaktadır. Önemli Vurgular: Bulgular, tartışma ve öneriler, uluslararası öğrencilerin üniversitelere uyum sürecini kolaylaştırmak için yükseköğretim yöneticilerine, yetkililere ve politika yapıcılara yeni bakış açıları sunmaktadır. |
| Anahtar Kelimeler |
| Adaptasyon | Uyum | Uluslararası Öğrenciler | Uluslararasılaşma | Yükseköğretim |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |